最美教师龙晓辉：传播温暖践行使命 默默耕耘勇担重任“行有为之事，实现人生价值；做有为之师，谱写教育新篇章”。带着这样一份坚定的信念，湖南外贸职业学院龙老师晓辉十几年如一日，把一腔热血全部倾注在她所热爱的教育事业上，把对学生的爱、对事业的执着化为实际行动，用担当和责任书写教育人生。她先后荣获湖南省商务厅直属系统“优秀党员”，湖南外贸职业学院“先进个人”“先进工作者”等荣誉称号，深得学生喜爱、领导和同事好评。

　　龙晓辉出生于1982年，衡阳人。从教17年来，不管是做学生管理工作还是从事一线教学工作，她都像爱自己孩子一样爱每一名学生。

　　作为国贸1304班的班主任，龙晓辉时刻鼓励学生要树立远大理想，脚踏实地，努力拼搏。尤其对学习中有困难的学生，她会一对一交流，帮助他们重树信心。班上有一名彝族学生叫小黑，刚来学校的时候，因为语言不通、饮食不习惯，所以性格胆小。龙晓辉便经常在课后找他聊天天博·体育，还带领班上班干部帮助和照顾他。慢慢地，小黑变得越来越开朗，毕业时还获得“优秀毕业生”称号。“如果不是您经常开导我，我当时都想退学了，真的很感谢您。”毕业分别时，小黑对龙晓辉感激地说。

　　在上课的班级上，龙晓辉发现有一名学生不仅自己不爱学习，还经常影响他人学习。为此，她利用课余时间到寝室走访，与这名学生进行真诚地交谈。得知学生厌学的原因是家庭贫困，而导致的自暴自弃，于是耐心教导说：“要学会战胜挫折，将来你就会遇到更好的自己。”每次课后，龙晓辉都悄悄给这名学生留言，鼓励她战胜困难。这名学生的心门逐渐被打开，她勤学苦读，顺利毕业，现在在深圳找到了一份理想的工作。

　　“教育工作一定要有爱，要不然是做不好的。”在龙晓辉看来，每个学生都有自己所长，只要方法得当，都是可塑之才。为拉近与学生的距离，她会在课外带学生去打球、慢跑，并在和学生的互动中发现每个学生的特点，用恰当的方式激励学生，帮助他们成长。

　　翻转课堂天博·体育、小组讨论、角色扮演……课上，龙晓辉喜欢去探索创新教学方法，将生硬的课堂变得妙趣横生。作为《国际金融》课程的负责人，她召集团队成员一起集体备课，邀请企业专家一起开发教材，带领学生去企业参观，积极探求课程建设和改革的方法。在长期的实践中，龙晓辉总结了很多的教学经验，形成了自己的教学风格，多次在教研室承担公开课的展示任务。同时，她还积极参与指导学生毕业实习工作，由于学生没有集中在一个企业，她坚持不定期地去企业检查学生的实习情况，定期考核学生技能，保证了学生毕业后的零距离上岗。

　　除此之外，龙晓辉还坚持带领学生参加各级专业技能比赛。在新生入学时，她会为学生们上一堂主题班会，明确专业学习目标天博·体育、传递专业自信。在教学课堂之外，龙晓辉面向全员组织开放式、自主参与的拔高训练，让有兴趣、有潜力的学生脱颖而出，组建了一支高水平的参赛队伍。备赛期间，她每天从早到晚都泡在实训室指导学生解决一个个难题。不管是从比赛技巧，还是比赛的心理压力应对，她对学生都是有求必应。

　　功夫不负有心人，在龙老师的指导下，学生在竞赛中屡获大奖。近年来，龙晓辉指导的学生在全国外经贸行指委组织的职业技能竞赛中荣获一等奖2个、二等奖1个，在ＰＯＣＩＢ外贸技能竞赛获得一等奖1个，二等奖2个。

　　龙晓辉表示，自己欣喜于学生们通过比赛，具备了扎实的专业知识、良好的行为品德和过硬的心理素质，为未来就业成才打下了坚实的基础。

　　“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，陶行知这句名言一直都是龙晓辉的座右铭。这份“真”一直推动着她前行，不断学习，提高自我。

　　从教以来，龙晓辉利用休息时间，参与各种专业培训，不断提升自我。从国际贸易专业师资培训，再到“双师型”教师专业技能培训和国家电子商务师培训……不管是专业培训，还是课程培训，龙晓辉都全身心投入。因为她知道，培训不仅仅是学习新的知识，也代表学校形象。在多次培训中，她都以优异成绩获得培训单位的好评，并授予优秀学员称号。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在教学科研工作中，龙晓辉潜心钻研，锐意进取。她在2021年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛中，荣获二等奖，并成功立项了1项省级课题，1项厅级课题。近年来，龙晓辉参与了中央财政支持的实训基地、国家级《报检实务》《商务谈判》、湖南省国际经济与贸易精品专业、《国际贸易实务》精品课程等多项职教重点项目和课程的开发建设，发表专业改革和课程建设相关类论文20余篇，多篇论文获得行业、学会的奖项。

　　龙晓辉以职业教育改革为契机，坚持理论联系实际的理念，以学生为中心的原则，不断尝试教研教改工作，将汗水洒在心爱的讲台。从教17年，龙晓辉一直扎根一线，践行着一名高校教师立德树人的初心和使命，以高尚的师德和对事业的执着追求，诠释了一名师者的责任担当。龙晓辉说，她愿意像一片绿叶一样，执着于教育这片热土，热情勤奋、昂扬向上，为学生搭建一篇清凉的绿荫。